廖倩主要以课堂练习的形式授课，将课堂分为“回顾旧知”“核对答案”“小结与反思”三个板块。她带领学生温习关于“句子成分”“简单句的基本句型”等语法知识点，帮助学生加深印象。在核对练习题答案的过程中，她分组邀请同学上台写下答案，判断正误并给予评价。最后，廖倩针对学生的做题情况提炼出中心知识点，总结出做题的重难点和易错点。
课堂练习是帮助老师们达到教学目标、完成教学任务的重要途径之一，此次教学活动把教材之中的重难点内容融贯到练习题内，更好地帮助了学生们在实际的教学课堂上理解并掌握各项英语语法知识点。
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