七月二日，小学科学课堂上，科学老师为孩子们带来了一场精彩纷呈的科学实验课，围绕“小苏打遇水分解”与“水造雪”两个趣味主题，让孩子们在实验中探索科学的奥秘，感受化学反应的神奇魅力。
课堂开始，老师向孩子们介绍了小苏打这种常见的化学物质，展示了其外观和物理性质。他讲解道：“小苏打，学名碳酸氢钠，是一种白色无晶形粉末，在生活中有广泛的用途，比如烘焙、清洁等。而今天，我们要探索的是它遇水后的奇妙反应。”随后，他拿出透明的玻璃杯，倒入适量的小苏打，再缓缓加入清水。孩子们紧紧盯着杯子，只见小苏打逐渐溶解，杯中出现大量气泡，仿佛有无数小精灵在跳跃。适时引导孩子们观察现象，并提问：“大家看到了什么？知道这些气泡是什么吗？”孩子们纷纷举手回答，现场气氛热烈。接着，他详细解释了小苏打遇水分解的化学原理，告知孩子们产生的气泡是二氧化碳气体，帮助孩子们理解这一化学反应的本质。在孩子们还沉浸在小苏打的奇妙世界中时，话锋一转，神秘地说：“接下来，我们要用小苏打和水来制造一场‘神奇的雪’。”孩子们听闻，顿时兴奋不已。他拿出事先准备好的材料，向装有小苏打的杯子中加入适量的白色颜料和胶水，搅拌均匀后，再缓缓倒入清水。顿时，杯子中出现了类似雪花的白色物质，孩子们惊叹连连，仿佛真的看到了雪花在杯中飘落。他趁机讲解：“这就是利用小苏打和水的反应，结合颜料和胶水，模拟出的雪花效果。虽然它不是真正的雪，但通过这个实验，我们可以直观地感受到化学反应的神奇，也能在实验室中创造出类似自然现象的奇妙景观。”孩子们听得津津有味，眼中闪烁着对科学探索的渴望。
整堂科学实验课在孩子们的欢声笑语中圆满结束。老师通过精心设计的实验环节，将抽象的化学知识转化为生动有趣的实验现象，不仅激发了孩子们对科学的兴趣，还培养了他们的观察能力和实践能力。孩子们在实验中收获了知识，更收获了对科学探索的热情，相信这场奇妙的科学之旅将在他们的心中留下深刻的印象，引领他们在科学的道路上不断前行。
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