小时候就一直怀揣着一个教师梦，长大后，也一直在朝着这个梦想努力。这是我第一次以线上的方式来进行教学，虽然不知前方会遇到怎样的困难，但我仍然非常期待这次与小朋友的云端相遇，期待与他们擦出不一样的火花。

       我原以为线上支教会比线下教学轻松，其实并不然，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，很多事情当我们身在其中才会发现，并没有自己想象中的轻松。作为一名师范学院的学生，写过教案，也曾想象过自己站在讲台上的样子，但是在第一节线上课开始的那一刻，心中还是不由的紧张。我还记得第一堂线上课时我手足无措的样子，上课前，学生没有及时的进入课程，我会怀疑是否是链接发错的缘故，于是反复检查发出的链接；上课时，学生没有及时的回答提出的问题，我会怀疑是否是网络的问题，然后一遍一遍的询问“能听到声音吗”，线上教学并不能像线下一样，无论是沟通方面还是教学方面。不能及时的跟家长和学生沟通，来了解学生的弱项所在，不能随时留意学生的上课状态。通过第一次的线上教学 ，我了解到自己在教学方面的弱点，语言不够通俗化，导致学生上课时不能够理解我所讲解的知识点。在第一节课结束后，我向已经参加过这次活动的成员学习经验，向他们请教教学方面的经验。我了解到不仅上课需要花心思，课前准备也需要花心思，在制作ppt时应该插入一些有趣的动画等等。后面几次课程的教学效果，较与第一次有了明显的改善，不仅孩子学到了知识，我也提升的自己的教学水平。

图为志愿者陈玉线上给学生认真的上课。中国青年网通讯员 陈玉 供图

       我与孩子们从最开始连麦的羞涩，到后来从容的打招呼，并时时带有微笑，我们的课堂气氛十分愉快，在这当中我从来没有感到烦恼，每天都过得非常的充实。每当看到小朋友能认真思考我提出的问题，积极踊跃的回答问题，心中都会十分的欣慰，感觉自己的努力得到了别人的肯定，似乎找到了教育的意义。我会珍惜这次教学的机会，为他们讲解知识，解决困惑，传授经验。虽然我只能进行一个短暂的教学，但是我也希望在短期的暑期支教中带领孩子体验另一种课堂，引领他们参与其中，激发他们对学习的热情，找到自己的学习方向并为之努力奋斗。这次线上支教活动才开始没多久，但我已经学到了很多，也成长了很多。

       一个多月的时间，说长也不长，说短也不短，我希望接下来的一个多月里，能在这次线上支教活动感受到更多，收获到更多，并在未来运用到更多的实践中去。这一次的“云上慧”线上支教活动对于我来说是一个很不错的锻炼机会，短暂的教育工作可以让我了解到我在教学中还有什么不足之处，同时我也积累到了教学经验，与可爱的小朋友建立了