在剪辑视频时，我选择了《非·凡，遗·产》这堂课作为视频的内容。对于我来说，选取合适的音乐是一个较大的难题。而当视频剪辑到一半时，我发现一开始剪辑的音乐本身有问题，这让我有些沮丧。同时，我也意识到下次剪辑视频时应该先对音乐进行检查，确认无误后再开始剪辑。
这堂课的录屏有将近一个小时，寻找精彩的讲课部分无疑是较难的。多亏录课让我全程跟进课堂进度，让我能够清楚地知道课堂的精彩部分有哪些。我希望通过视频可以更直观更简洁展示出这堂课的师生精彩互动和讲授意义。制作视频的过程时，我也重温了这堂课。木卡姆的传说与袅袅粤曲知音两个部分展现了新疆与广东两个地区的音乐非遗文化，都具有独特的魅力。但同时，两种非遗文化都是中华优秀传统文化的重要组成部分，都处于文化共同体之中。通过老师精彩的讲授，这堂课切实加深了学生对非遗文化的了解，增强学生的民族共同体意识与对中华优秀传统文化的认同，更加坚定文化自信。
“一分耕耘，一份收获。”在不断的锻炼中我可以获得经验，而反思可以让我静下心来思考不完善的地方。希望在接下来的几天中，我能够以饱满的精神面貌，高效高质量地完成宣传工作，有所成长，有所收获。
