河北涞源社会实践团成员继续前往涞源抗战纪念馆、黄土岭战役纪念展室、阁院寺和白求恩战地手术室旧址，围绕红色资源数字化建设、红色基因传承提质增效进行重点调研。
一、涞源抗战纪念馆之行
7月8日上午，实践团前往涞源抗战纪念馆。
图为实践团成员参观涞源抗战展览馆
涞源抗战纪念馆分抗战历史年表、日军暴行、重要战役和风云人物四部分，是涞源人民抗战的缩影。
馆内展出的抗战时期八路军所用的步枪、机枪、手榴弹等武器装备，成为涞源英勇抗战的历史剪影。但该馆面积偏小，布展的实物和图文有限，实践团成员认为，可以通过提高以视频播放、语音讲解、3D模型展示等为主要方式的红色资源数字化程度，实现在既有空间和有限载体条件下，增强红色资源展示方式的多样化、展示内容的丰富性，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，让人们更全面、生动、深入地了解涞源的抗战历史。
通过此次参观，实践团成员认识到涞源是八路军抗战开辟晋察冀边区解放的第一座县城，没有老区人民用鲜血和生命为抗战做出的贡献，就没有我们今天的幸福生活。
二、黄土岭战役纪念活动室之行
7月8日下午，实践团前往黄土岭战役战地手术室旧址、雁宿崖黄土岭战役胜利纪念碑和黄土岭战役纪念馆室。
实践团成员参观黄土岭战役纪念活动室
实践团成员参观雁宿崖黄土岭战役胜利纪念碑
1939年，八路军晋察冀军区一分队、一团、二团、一二〇师特务团在杨成武的指挥下，于白石山东麓的云谷、雁宿崖、黄土岭一线，与日军展开激烈战斗，此次战役共歼敌1500余人，击毙被日军誉为“名将之花”的山地战专家阿部规秀。“黄土岭”战役给日军以沉重打击，极大鼓舞了全国军民抗战信心。
黄土岭纪念室位于半山腰，参观需要经过较陡峭的梯级。推进该地红色资源的数字化建设，能有效扩大红色资源的受众范围，让行动不便、上山参观困难的观众通过观看视频就能回顾黄土岭战役的历史。
7月8日晚上，实践团来到拒马河公园围绕红色资源数字化建设采访青少年。通过访谈，实践团成员了解到红色资源数字化在青少年思想政治教育中起到了不可或缺的作用，他们会通过网络学习到课本未出现的红色故事。
图为实践团成员采访涞源县青少年
三、阁院寺之行
7月9日上午，实践团成员及指导老师前往阁院寺进行调研活动。
图为实践团成员参观阁院寺内的侵华日碑
阁院寺位于河北省保定市涞源县县城中部，1996年12月，阁院寺被国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。阁院寺内藏品丰富，涉及红色资源的内容是抗日战争时期驻守于涞源的日军所树立的三块碑刻，分别为三甲村战斗赞勋碑、东团堡井出部队长恨歌碑以及重修文庙碑。
图从左至右分别是：三甲村战斗赞勋碑、东团堡井出部队长恨歌碑和重修文庙碑
三甲村战斗赞勋碑以诗歌的形式记叙了三甲村战斗的具体过程，东团堡井出部队长恨歌碑反映了东团堡战役的具体过程。三甲村战斗和东团堡战斗都是百团大战第二阶段涞灵战役的重要组成部分。在这两场战斗中，八路军击败驻守涞源的日军，为百团大战的胜利提供助力。在涞源，日军不断损兵折将。为扭转连败的局面，同时也为了为日军歌功颂德，日军在1943年修建了现在的文庙，特立“修建涞源县文庙碑记”立于此地。这三块日碑从日军视角反映了在抗战时期中国军民英勇奋战，永不妥协的精神。
通过实地调研和对阁院寺工作人员的访谈，实践团成员发现在红色资源数字化建设方面，存在两个问题。一是阁院寺常年处于维修和半开放状态，访客参观不便，需要以数字化技术拓展人们了解阁院寺历史的途径。二是红色资源的数字化手段欠缺，以实物和图片等传统展览方式为主，现代数字化展览技术几乎没有使用。
图为实践团成员采访文物管理者
身处和平年代，我们更要珍惜和平，同时也要传承革命先辈身上的爱国主义精神，在新征程上为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。
四、白求恩战地手术室展馆之行
7月9日下午，实践团驱车来到县东部的王安镇孙家庄村，这虽是一个普普通通的小村庄，但每年都吸引着四面八方的人们慕名来到这里。
图为实践团成员参观白求恩战地手术室旧址
在白求恩战地手术室展馆，实践团成员进一步了解到国际共产主义战士白求恩大夫在孙家庄小庙为大批伤员手术治疗，后不幸感染疾病壮烈牺牲的事迹。1938年8月到1939年11月间，时任八路军晋察冀军区卫生顾问的白求恩致力于改进部队的战地救治和医疗工作，坚持与普通战士同吃，同住，同行军，同战斗，救死扶伤，患难与共。置身他曾经战斗过的地方，大家身临其境感受其舍己为人、无私奉献的精神。
孙家庄小庙内墙壁上，年代久远的壁画残迹犹存；庙沿椽头上，曾经的彩绘图案已难觅踪迹。如何赋予红色旅游资源永不腐损的“数字真身”？如何通过影像、声音、文字等信息进行“人景交互”？如何让游客获得与实地参观相媲美的沉浸式体验？红色资源数字化建设，是保存红色旅游资源“活性”的一个重要课题和难题。
参观白求恩战地手术室之后，实践团采访在展馆附近乘凉的村民，村民表示他们都是通过口口相传知道这个地方的，如果能对其数字化并在网上传播，就能提高它的知名度，扩大宣传范围，吸引更多人来参观。
实践团于下午4时左右返回学校，结束了在涞源的现场调研。实践团将在此基础上，整理分析调研访谈材料，就推进红色资源数字化的建设，实现红色资源传承提质增效展开进一步研究。
指导教师：彭文峰 王燕晓
小组成员：王莹 张利婷 叶小慧 赖佩妍 孙增帅 董鹏飞 穆海玉 郭金柳 叶竞洁 毛燕 杜欣奕 于雪
文| 叶小慧 张利婷 穆海玉
图| 赖佩妍 王莹
指导教师| 彭文峰 王燕晓
