2.易晓瑜 中国工农红军闽南游击队第二支队陈列馆
在这次实践中，我对我们团队的实践项目有更深的理解和感悟。在参观陈列馆学习红军游击队斗争史的过程中，我对我们新中国孕育过程的艰辛有了更加清晰地了解。在红军游击队斗争的过程中，涌现出了一大批可歌可泣的英雄人物，这些前辈的卓越功勋，是党的丰功伟绩的重要组成部分；他们在奋斗、磨难和考研中表现出来的理想、信念和精神，是党的历史中曾经感动并会继续感动我们的最生动、最精彩的部分；他们的思想和情操，是我们党的宝贵精神财富，也是我们国家、民族和人民的宝贵精神财富。我认为我们这个实践项目是有建设性意义的，我们在实践的过程中熏陶爱国精神，立足当下，为保护革命历史、传承弘扬革命精神提出建议，尽一份绵薄之力。
3.钱辰灿 常熟市李强革命历程展示馆
通过此次实践走访，我了解到红色文化展馆的基本情况和其丰富的文化资源，认识到红色资源的价值意义所在，也真切地感受到此项目的重要之处不仅仅在于调研本身，更在于通过实地访谈，基于对红色资源基本情况的了解与发掘，在我们队员自身受到红色革命精神洗礼的同时，也能通过自身的努力，以实践报告、公众号推文等方式，从身边做起，从小事做起，有一分热，发一分光，推动红色文化传承与弘扬。团队项目以线下调研和访谈方式展开，从侧面传递了大学生走近红色文化，传承先烈遗风，勇担时代重任的先进姿态，也是向相关工作人员和社会表明，当代大学生不忘历史，接续奋斗的理想担当。
4.张勇航 太原解放纪念馆
4.张勇航 太原解放纪念馆
在这次的社会实践活动过程中，我先是自己参观和学习了太原解放的历史，了解了壮烈的解放战争山西战场，对革命的历史和文化有了更深入的学习和了解。之后前往烈士陵园打扫卫生，向革命烈士们表达我的敬意。最后访谈了纪念馆的工作人员，更深入的了解了纪念馆的工作和状况。完成了这三部分的社会实践，从我个人而言，身体力行的认知和学习了革命历史和革命文化，相较于以前对自己生活多年的家乡有了全新的认知——侠肝义胆，英雄辈出。太原解放战争巷战的惨烈，民众对于解放军多方面的支持都给我留下了深刻的印象。同时我也为馆区做了一点微不足道的工作，希望为陵园保持的片刻整洁能告慰革命烈士的在天之灵。最后了解了馆区为保护革命遗址和革命文化所做的各方面的努力，也希望能为馆区宣传和争取一些关注。我的社会实践便能对我自己有大的改进，对社会有一点小的裨益。
5.马佳慧 河南省郑州市中牟烈士陵园
走进中牟烈士陵园，随处可见的是对各类英雄事迹的宣传赞扬，在这里我不仅能看到雷锋、焦裕禄、黄继光等先辈的英雄事迹，也能看到当代先锋模范的光辉事迹。园内，革命烈士纪念塔雄伟地高耸着;革命烈士陈列馆陈列了数百名烈士的英雄事迹和部分遗物，他们保家卫国、不懈奋斗、奋勇杀敌的事迹激励着我们广大人民群众爱国报国的热情;三座烈士纪念亭更是直观的展示了革命先烈的精神，指引着未来的光芒。“历史是最好的教科书。”重温历史，亲临红色基地，探寻红色足迹，回顾中国共产党带领中国人民进行革命的伟大历程，我能感受到青年人的神圣职责与艰巨使命，我仿佛回到了那艰苦卓绝的峥嵘岁月，亲切地感受到中国共产党不怕牺牲英勇无畏的革命精神。瞻仰革命遗址，伫立烈士墓前，比照往昔，沧海桑田。保护和传承好红色资源，就是在保护我们民族的灵魂。希望广大青少年能够受到红色文化的熏陶，勤奋学习，报效国家，让红色基因代代相传。
小结
知之愈明，行之愈笃。山河过往，以行丈量。“红色行者”团队的成员躬行实践，笃行不怠，秉持着严谨踏实，虚心求教的态度，前往红色纪念馆学习，收获。对革命历史有了更深刻的认识，对红色资源的保护现状有了更全面的了解，为革命资源的进一步保护献计献策。
