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山东师范大学地理与环境学院“小家融大家”社区垃圾分类调研实践队开展调研实

随着经济社会的发展,人们对于生态环境的要求与日俱增,推进生态文明建设、改善人居环境、提高民生质量需要进行垃圾分类。全面实行垃圾分类是建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的题中之义和重要举措,已经成为一项重要的国家战略。
为响应国家“加快生态文明体质改革、建设美丽中国”政策的号召,2022年寒假期间,山东师范大学地理与环境学院“小家融大家”社区垃圾分类调研实践队,深入济南各个社区进行实地考察,对社区居民垃圾分类现状进行调研,并对居民进行垃圾分类的科普,助力于垃圾分类深入居民日常生活。本次实践活动由地理与环境学院程钰教授和王亚平老师指导。
实地调研,访问考察
为深入了解济南市垃圾分类现状,调研实践队采取调查问卷与实地考察相结合的方式,主要调研区域为济南市的市中区、历下区、历城区、章丘区、长清区,共走访济南市98个社区,共发放问卷1440份,回收问卷1331份,问卷回收率达92.43%。同时,调查队深入实地考察,对物业、居委会、社区居民等不同主体进行半结构化访谈,获得访谈提纲3.24份,有效问卷3045份,对垃圾分类问题有了初步了解和数据支持。
同时,团队走进相关政府单位了解垃圾分类实施进度,实施过程中遇到的困难,并向相关部门反馈了在走访过程中社区居民反映的垃圾分类现状及问题。在全面了解社区内部垃圾分类困境的基础上,深入研究社区融合四天要素“信任意愿、环境承担意愿、垃圾分类效能感、基础设施和服务体系”之间的关系,进而提出垃圾分类行之有效的优化对策。
科普知识,宣传倡议
调研队除了对社区进行调查外,还制作了垃圾分类宣传册和倡议书,并分发社区居民,对居民进行垃圾分类基础知识的普及,调动居民进行垃圾分类的积极性。同时,调研队还与物业和居委会进行沟通和建议,建议居委会重视垃圾分类,采取相关措施推进社区垃圾分类,建设美丽社区。
在访谈过程中一位社区居民讲到:“在社区中,大家垃圾分类的自觉性都较低,邻里之间都不会相互督促,反而看见他们不进行垃圾分类,我们垃圾分类的积极性也会减低,因此我建议社区加大垃圾分类宣传力度,共同推进垃圾分类。”
深度调研,提出对策
在为期7个月的社会实践调研中,山东师范大学地理与环境学院“小家融大家”社区垃圾分类调研实践队通过对山东省济南市98个社区进行深度调研,从社区融合的视角提出了垃圾分类的优化机制,提供社区互动机会,增进邻里情谊;建全居民生态环保意识,加强垃圾分类宣传教育;构建“互联网+”奖惩机制,提高居民成就感;完善基础设施建设、明确垃圾收集方式,推动垃圾分类建设,收获了良好的社会响应。
实行垃圾分类是改善人居环境、提高民生质量的重要一环,在社会实践的同时,我们也需要深入探寻生态文明建设的本质美丽社区你我共建;垃圾分类,从我做起,积极社会实践一争做文明先锋。