来到社区的第一天，我们便去了将要上课的地方熟悉环境。因为当天是周末，孩子们都没在社区。但是在我们要上课的桌子上有一句标语给我留下了深刻的印象。上面写着“每个孩子都是一座宝藏“。是啊！每个孩子都有自己的特点。可能有的孩子是调皮了一点，不太招人喜欢，但他们也是各自父母的心头宝贝。如果我们的心理课堂能够让这些孩子有所启发，哪怕是一个孩子也罢，那么我认为我们的心理课堂教育活动也是有意义的！
在这短暂的几天时间里，我们实践团的成员为苏庙社区的孩子们精心准备了七节课的课程。分别是调节情绪，珍爱生命，家庭关系，缓解压力，师生沟通，时间管理和建立友谊。这些课程都是在他们成长过程中的重要课程。
这不仅是孩子们学习的课堂，更是我们的自我实践。我所负责的是时间管理学习课，因为这是我第一次作为老师站在讲台上为孩子们讲课。或许是兴奋亦或是紧张让我在开课前的晚上失眠了。我想这不正是实践活动对于我们的意义！在实践中挑战自我，在实践中成就自我。
这次实践活动对于我的提升并不止于此，也让我明白了一些难能可贵的道理。我认为社会实践是每个大学生必须拥有的一段经历。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有这样机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服，那一切就变得容易解决了。我们要会在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的与苏庙社区工作人员接触中，我更加明白了自信的重要性。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。实践活动对于我们在校学生而言，是我们认识社会最有效最直接的方法，它永远比理论学习要更有意义。它让在实践中锻炼，在实践中思考，在实践中提升！
