青春助力文化传承：调研寻根脉，实践焕新声，让木鱼歌在乡村童心中绽放新光彩

　　为响应广东省“百千万工程”部署，推动国家级非物质文化遗产在乡村的活态传承，华南师范大学艺乡童行突击队于8月4日至10日深入东莞市望牛墩社区，在郑莹洁、魏聪老师的专业指导下，围绕岭南传统曲艺木鱼歌开展“调研+实践”系列活动，通过实地走访摸清传承痛点，依托美育课堂创新教学形式，让千年木鱼歌在乡村儿童心中扎根，为乡村文化振兴注入青春动能。
　　
　　调研寻脉：探寻传承脉络，解读木鱼歌的“守”与“盼”
　　
　　在开展乡村美育实践前，艺乡童行突击队率先启动木鱼歌专项调研，通过走访木鱼歌传承人、参观木鱼歌传习所、座谈交流、梳理文献等多种方式，全面掌握这一非遗项目的传承及发展现状。

　　通过调研发现，木鱼歌作为以说唱民间故事为核心的传统艺术，虽地域特色浓郁且被列入国家级非物质文化遗产名录，但当前却面临着显著的传承困境：一是传播形式单一，仍以传统口头传唱为主，未能与现代传播媒介有效结合；二是受众群体断层，青少年对该艺术形式的认知度较低，存在“后继乏人”的风险。

　　“在与木鱼歌传承人李仲球老师的交流中，我们既看到了他们坚守传承的匠心，也清晰地认识到，木鱼歌要想在新时代延续生命力，就必须拓展新的发展路径。”调研组长在调研总结中提到。基于调研结论，队伍明确了核心方向——将木鱼歌纳入乡村美育课堂，以教育为纽带，推动这一岭南曲艺在乡村儿童群体中落地传播。
　　
　　实践焕声：多元课堂润心，童声唱响新韵
　　
　　循着调研确定的方向，突击队在乡村美育课堂上搭建起“认知—理解—演绎”阶梯式教学体系，让木鱼歌的韵律一点点融入孩子们的日常，化作可感可演的文化体验。
　　
　　在认知启蒙阶段，队员们带着三弦乐器与木鱼道具，教孩子们演唱木鱼歌新编《甜甜蜜蜜的糖不甩》中的“糖不甩，糖不甩，圆圆滑滑一粒粒。”等经典唱段。孩子们以课桌为鼓、双手为槌，跟着节奏拍出清脆旋律，在一次次互动探索中，逐步走进这门蕴含民生百态的艺术世界。一曲唱罢，余音绕梁，不少孩子表示，通过课堂接触，他们对木鱼歌有了全新认知。

　　在理解深化阶段，老师进一步引导孩子研读木鱼歌经典曲目《花笺记》。通过逐句解析歌词含义、讲解作品背后的文化语境，帮助孩子理解曲目意境。再组织集体朗读活动，让孩子在语言表达中感受作品蕴含的情感起伏，深化对木鱼歌艺术价值的认知。

　　为进一步加深孩子们对木鱼歌的理解，突击队结合儿童认知特点，编排了木鱼歌主题情景剧。孩子们扮作剧中人物，有盲公坐在地上拨弄三弦，有新娘身着红纱蹦跳，还有奶奶弓腰叮嘱。通过身临其境的表演，孩子们真切品味出木鱼歌中的喜怒哀乐，一起诉说传承木鱼歌的期盼。

　　在毕业演出中，该情景剧作为核心节目亮相，赢得现场师生与家长的一致好评。通过这一创新形式，木鱼歌成功从“历史中的艺术”转变为“孩子可参与的文化”，不仅让乡村儿童有机会近距离接触非遗文化，更为木鱼歌探索“非遗+教育”的传承新模式提供了实践样本。
　　
　　此次木鱼歌实践活动，不仅让乡村儿童触摸到了家乡文化的根脉，更为乡村文化探索出一条“非遗+教育”的传承新路径。华师学子以青春之力，让木鱼歌这颗岭南文化的璀璨明珠在乡村童心中绽放新的光彩，也为乡村文化振兴奏响动人新韵。（通讯员：刘心草黄临午）

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