为完善校园生态资源体系、落地“绿港计划”生态育人项目，7月20日至22日，河南师范大学生命科学学院“绿港计划”草木科普促治实践团在科技创新港校区开展全域植物普查工作。团队集中完成了植物识别鉴定、标准化影像拍摄和资源信息归档等系列工作，用专业实践摸清校园绿植资源底数，助力校园生态治理与环境育人建设。

图1 “绿港计划”草木科普促治实践团合照

　　盛夏时节绿意繁茂，实践队员按照预先划分区域开展全覆盖植被调查。队员携带相机、记录手册以及各类植物工具书，结合智能识别软件和专业植物网站完成多重信息核验，形成多渠道对照核实的植物鉴定模式，最大程度保证物种识别准确。针对形态相似、难以区分的植株，队员先通过识别软件完成初步判定，再结合纸质书籍和专业数据库比对植物关键性状，细致核对植株叶脉结构、花叶形态以及果实特征，明确各类植物完整的分类信息。

图2 实践团成员对植物性状进行讨论

　　完成物种精准鉴定后，队员严格按照植物志拍摄标准采集素材。拍摄内容分为整体植株和局部细节两个部分。整体画面完整记录植物株型特征、生长状态和校园生长环境;细节画面重点拍摄树皮纹理、叶脉纹路和叶柄形态。遇到有花期或果期植株，重点留存花瓣、果实和种子等标志性特征照片，全员协同参与植物拍摄工作，为后续拍摄归档工作筑牢根基。

图3 实践团成员与指导老师共同完成植物照片素材收集

　　拍摄结束后，队员集中开展素材整理归档工作。统一完成照片的筛选，文件名清晰标注植物名称、拍摄地点和拍摄部位等核心信息。此外，团队还同步整理汇总物种资料，建立分类清晰的电子档案，妥善保存实拍素材和调查记录，为校本植物志编撰积累充足规范的基础素材。

　　本次植物普查采集工作是“绿港计划”实践项目的重要基础环节，团队依托专业知识将课堂理论转化为实践能力。在实地调查物种、素材采集和资料归档的全过程中，提升专业素养与团队协作能力。后续团队将依托本次普查成果稳步推进植物志文稿撰写工作，持续完善校园植物资源储备，以常态化校园草木调研科普实践赋能校园生态提质升级。

　　(生命科学学院 谭笑 张梦璇 李亚龙)