上午课业辅导时，成员们陪伴小女孩朵朵在窗边完成暑假作业。朵朵语文基础扎实，但对写作文十分犯难，常常对着题目无从下笔。我们没有催促她，而是耐心和她闲聊日常趣事。在朵朵开心分享和奶奶去公园喂鱼的经历后，成员们顺势引导，帮她梳理写作结构，教她记录所见所闻与内心所想，轻松帮她打开了写作思路。
（图一为团队成员在辅导小朋友写作业）
在队员的耐心引导下，朵朵写作愈发顺畅，遇到生字用拼音代替，对不满意的语句主动擦拭重写。队员适时纠正她的坐姿，及时夸奖她写得生动的句子。两小时后，她顺利完成了一篇三百多字的工整短文，看着自己的成果，朵朵满脸欣喜，收获满满成就感。与此同时，活动室的非遗掐丝珐琅手工课热闹开展。队员备好金丝、彩砂、模板等全套材料，为孩子们细致讲解这项古称 “景泰蓝” 的百年宫廷非遗技艺。孩子们听得十分专注，真切感受到传统手艺的独特魅力与厚重底蕴。
（图二为团队成员与小朋友一起做非遗手工）
正式动手后，难度比想象中要大。要用镊子把细细的金丝弯成图案的轮廓，粘在底板上，线条要流畅、接口要对齐，对小朋友的耐心和手稳都是不小的考验。有个小男孩捏了半天，金丝总是歪歪扭扭的，急得直挠头。团队成员便握着他的手，一点点教他怎么弯弧度、怎么掐转角，还安慰他：“慢慢来，老手艺就是要静下心来做的。”孩子们也互相帮忙，你帮我扶着金丝，我帮你挤胶水，做得有模有样。
（图三为团队成员与小朋友们合照）
进入点蓝填砂环节，孩子们小心翼翼把彩砂填入金丝勾勒的纹路中，填好一色便用小铲压实，生怕颜料洒出。喧闹的活动室渐渐安静下来，就连平日里好动的孩子，也专注投入创作半个多小时。全部填色完成后，花朵、小兔、小屋等一件件手作整齐摆放。作品虽线条略显粗糙、彩砂偶有溢出，却饱含孩童的用心。孩子们互相展示欣赏，彼此夸赞配色与线条，每个人脸上都洋溢着满满的自豪与欢喜。
（图四为团队成员和小朋友们的成果）
一日托管活动圆满落幕，朵朵带着完成好的作业本欢喜归家，参与手工课的孩子们小心翼翼捧着掐丝珐琅作品，视若珍宝。队员们在门口目送孩子们离去，指尖还留存着彩砂的细腻触感，内心倍感充实。非遗手工体验不仅教会孩子简单技艺，更让他们近距离感受传统文化底蕴；课业辅导循序渐进夯实学习基础，帮助孩子树立学习自信。社会实践的价值便蕴藏在一件件小事之中，用心授课、耐心陪伴，将温暖与坚守传递给孩童。我们坚信，这份细致的陪伴如同种子，终将在孩子们心底生根发芽，绽放出温柔且坚定的花朵。