盛夏七月，常德市桃源县牛车河镇山野葱茏、夏意盎然。7月7日，湖南中医药大学人文与管理学院青仁志愿服务团在学院院长夏新斌带领下，赴牛车河镇中心小学开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践同步推进两项国家级专项活动：2026年“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务，以及2026年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲；同时开展“寻访红色足迹，赓续百年初心”暑期实践作品征集活动。依托多元实践平台，各小组迅速投身一线，扎根基层，把工作做细做实。
岐黄支教进乡野：山野课堂藏温柔
夏日的牛车河镇清风蝉鸣、绿意绵延，镇中心小学迎来了热闹温暖的特色课堂。为期五日的支教活动开设六个教学班，采用走班轮动教学模式，覆盖中医药科普、健身气功、安全教育、心理疏导、美育手工、趣味英语、课业辅导等多项内容，让每位孩子都能体验完整特色课程。
志愿者们跳出传统教室束缚，将田间地头变为生动课堂。带领孩子们辨识艾草、薄荷等乡间常见草本植物，用朴素易懂的语言讲解药食同源知识。为促进儿童身心健康发展，志愿者耐心示范、手把手教学健身气功，让传统中医药养生文化悄然浸润童心。同时，团队结合乡村生活实际，开展防溺水、山洪避险、反校园霸凌等安全教育，搭配乡土手工、创意绘画等趣味活动，丰富乡村孩童的暑期生活。
短短数日朝夕相伴，真诚与温暖在师生间双向流淌。课堂之上，孩子们总争先恐后举手分享新奇想法，课后不少孩子捧着亲手绘制的画作、捏了许久的黏土手工送到支教老师手中，怯生生地说着“老师，我喜欢上你的课”。他们用孩童独有的纯粹，诉说满心欢喜与谢意。这场支教从来不是单向的知识灌输，而是一场治愈与成长的双向奔赴，山野孩童纯粹热忱的真心，让青年学子在温柔的基层陪伴里，真切读懂志愿服务最质朴的初心与意义。
图1：2026年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲活动
图2：美育课堂手工成果展示
行走村落深走访：探明乡镇文旅实际现状带着对古村落发展的思考，调研组踏入桃源县牛车河镇，开启为期五天的实地调研。队员穿行山林古巷，踏访老祖岩国家石漠公园、三红村吊脚楼建筑群、牛车河高铁站、怡乐园民宿、镇政府等地方，与村中老人、客运从业者、民宿经营者、基层工作人员面对面交谈，打捞乡村文旅最鲜活的基层现状。
连日走访调研发现，牛车河镇文旅发展先天优势突出：当地留存完整成片吊脚楼古民居，坐拥适宜避暑的生态山林与特色乡土农产，再加毗邻高铁站的便捷交通区位，具备打造乡村特色旅游的绝佳基础。
当地文旅资源丰厚，却存在古建修缮资金短缺、配套简陋、宣传运营薄弱、区域联动不足等问题，优质资源难以稳定引流。调研团队依托五日实地走访、问卷调研与入户访谈，结合专业知识制定贴合村情的发展方案：搭建抖音、小红书新媒体矩阵拓展线上客源，联动张家界、桃花源打造跨区域精品旅游线路，以古村落微改造完善文旅配套，建立村民资源入股增收机制，同步开发古建、红色、非遗研学及森林康养特色产品。多项举措兼顾吊脚楼古村落保护与可持续活化发展，也让队员走出书本，在乡土一线切实看清乡村文旅的机遇与现实困境。
图3:调研组走访民宿经营者
镜头记录乡土美：新媒体拓宽乡村传播路直播视宣组走进牛车河镇开展融媒助乡实践，深入村落走访长者，记录吊脚楼建筑群风貌与特色农业，深挖古村落农旅资源，以新媒体技术活化本土乡土文化。
直播组成员策划三场主题直播，围绕古村落、助农、文旅三大主题，依次展示吊脚楼风貌、推介特色农产品、推出乡村游览路线，三场直播各有侧重、层层递进。依托短视频与直播联动宣传，全景展现牛车河镇风光物产与文旅潜力，以新媒体助力本地农产文旅对外推广。本次实践立足乡村发展需求，依托青年力量赋能基层，践行高校实践育人、助力地方发展的使命。
视宣组全程同步制作古村研学、助农推广、文旅宣传系列短视频，抖音平台短片累计浏览6万余次，视频号相关内容浏览1万余次，双平台短视频总播放量逾7.5万，为线上宣传积累流量、集聚人气，有效提升牛车河镇乡土文旅与特色农产品的线上曝光度。
图4:直播视宣组线上宣传牛车河镇特产
实践终章不止步：以专业践行立德树人初心实践落幕之际，孩童递来的手工画作、村民闲谈时分享的古村风土趣事，都藏着独属于乡野的滚烫温情。一周短暂相伴从不是服务的终点，而是长久善意联结的起点。从教室里的特色课堂，到吊脚楼里的深度访谈，再到田间地头的镜头直播，青仁志愿服务团用亲身行动印证，文管学子的使命，不只在于书本之上的理论知识，更在于用专业与温情消解城乡之间的距离隔阂。这场扎根山野的实践，留下一份深刻思考：青年俯身倾听乡土、用心回应乡村需求，青年与乡土双向同行，方能相互滋养、共绽光彩。（通讯员 刘金红、傅思婷）
图5:镇政府代表、实践师生与乡镇学子合影