7月，南京财经大学新闻与文化传播学院“古运润知·来龙童行”团队来到宿迁市宿豫区来龙镇，面向当地儿童开展非遗主题研学实践活动，让传统技艺扎根乡土，走近儿童，浸润童心。
童心奔赴文脉：走入非遗展陈，触摸乡土技艺
活动伊始，团队带领孩子们参观《流淌的记忆——大运河宿迁段沿线非遗文化图片展》。苏北琴书、皂河赵家糁汤、乾隆贡酥等一系列本土非遗文化悉数展出，一块块图文展板串联起运河沿岸百姓的生活日常。孩子们驻足围观，主动分享着自家附近的非遗老店，原本遥远的非遗文化，一下子和孩子们的生活紧密联结在了一起。在志愿者的细致讲下，孩子们真切感受到了家乡文化藏在非遗里的深厚底蕴。
图为志愿者带领儿童参观图片展览 张贤供图匠心赴童真：传承人走进课堂，手把手传承百年技艺
在《小葫芦，大智慧》课堂上，团队特邀非遗传承人顾秀国开设葫芦烙画公益课堂。课堂上，顾老先生细致讲解葫芦烙画的历史渊源与制作技巧，现场示范制作流程，手把手指导儿童体验传统工艺。孩子们先用油纸在光滑的葫芦表面轻轻拓印精美纹样，随后手握钻刻笔细细描边雕琢，一笔一画勾勒出清晰流畅的黑色轮廓。完成雕刻后，大家擦拭掉葫芦表面细碎粉末，由外及内逐层晕染。匠心巧手间，灵动可爱、栩栩如生的动物图案跃然葫芦表面，古朴精巧的传统技艺让孩子们赞叹不已。
图为顾秀国和志愿者指导儿童体验葫芦烙画 薛菲然供图《泥塑巧捏，宿韵初成》课程中，授课老师带领孩子们系统了解传统泥塑的发展脉络，重点介绍来龙镇本土非遗项目——郝氏泥塑，。在动手实践环节，老师们耐心示范、细致指导，带领孩子们取泥搓圆润、揉泥塑形、搓条贴面，一块块方方正正的泥土在孩子们的巧手塑造下，渐渐变成形态灵动的泥塑作品，将童真创意与传统技艺完美融合。
图为志愿者帮助儿童制作泥塑作品 薛菲然供图双向共建赋能，构建长效传承体系
本次非遗课堂成果丰硕，活动累计收获葫芦烙画作品40余件，泥塑作品30余个。生动有趣的非遗课堂让孩子们沉浸其中、乐在其中。课程接近尾声，不少孩子仍意犹未尽，捧着自己制作的手工作品爱不释手。通过亲手制作葫芦烙画、体验郝氏泥塑，孩子们不仅锻炼了动手能力，激发了创造力，更近距离接触了本土非遗文化，真正做到学有所悟、学有所获。不少家长坦言，村里孩子接触这类传统文化的资源较为有限，这次研学课堂为孩子们搭建了认识非遗文化的优质平台，大家都希望实践团队能继续开展此类研学活动。
此次非遗文化体验，将静态的文化知识转变为动态的手工实践，让儿童在沉浸式实践中感受非遗魅力、体悟匠心精神。活动以青年力量搭建桥梁，以非遗文化浸润童心，推动优秀传统文化扎根乡土，代代赓续。未来，团队将进一步拓展延伸传统非遗课堂，推动“大学生带小学生”的常态化非遗共建模式落地，为非遗文化传承注入新鲜活力。（供稿 周好）
图为《泥塑巧捏，宿韵初成》课堂合照 张贤供图