追寻界首抗战足迹，传承七七红色精神
——赴界首市七七抗战纪念碑三下乡社会实践报告
一、实践基本信息
1. 实践主题：寻访皖北抗战旧址，赓续七七爱国精神
2. 实践时间：2026年暑期（三下乡活动周期5天）
3. 实践地点：安徽省阜阳市界首市西城七七抗战纪念碑、纪念广场
4. 实践人员：滁州学院三下乡实践小队
5. 报告撰写人：李瑾逸
二、实践背景与实践目的
（一）实践背景
界首在抗战时期商旅云集，素有“小上海”之称，是皖西北重要屏障。1941年春，何柱国将军率领国民革命军骑兵二军在此打响张大桥阻击战，以39名官兵牺牲的代价成功阻滞日伪军南下进犯豫皖根据地。1944年当地修建七七抗战纪念塔祭奠烈士，旧址损毁后，1994年政府原址重建纪念碑，张爱萍上将题写碑名，如今这里是界首市级爱国主义教育基地，承载着阜阳独特的抗战红色记忆。
响应高校大学生暑期“三下乡”社会实践号召，依托本地红色资源，我们实践团前往七七纪念碑开展实地研学、红色宣讲、民情走访系列活动，把思政课堂搬到革命旧址现场。
（二）实践目的
1. 实地厘清张大桥阻击战完整史实，了解界首七七纪念碑修建、重建全过程，填补课堂之外的地方抗战历史空白；
2. 缅怀阻击战牺牲将士，感悟先烈舍生卫国、浴血死守的爱国主义与英雄主义精神；
3. 面向广场市民、周边社区、过路青少年开展小型红色宣讲，传播界首本土抗战故事；
4. 调研纪念碑红色文旅宣传现状，结合大学生新媒体专业能力，提出红色文化传播优化建议；
5. 将红色精神转化为青年行动力，树立当代大学生铭记历史、强国有我的责任担当。
三、实践具体开展过程
（一）实践前期筹备
1. 史料预习：全队查阅张大桥阻击战史料、七七纪念碑历史沿革，整理何柱国将军、郭清保连长等英烈事迹，梳理战役时间线；
2. 分工安排：分为史料记录组、宣讲组、走访调研组、新媒体素材拍摄组。
（二）实地研学与祭扫活动
抵达七七抗战纪念碑广场后，全体队员列队肃立，向抗战烈士敬献自制白花，集体默哀三分钟，齐唱国歌。
认真聆听1941年阻击战全过程：当年2500余名装备精良的日伪军进犯界首，骑二军官兵依托河堤顽强阻击，连长郭清保带队冲锋壮烈牺牲，39名战士死守阵地，粉碎日军西进计划。队员细致记录碑文内容，拍摄碑刻历史介绍、广场英烈纪念标识，完整留存一手史料。
全体队员在纪念碑前重温入团誓词，以庄重仪式表达铭记历史、振兴中华的决心。
（三）红色宣讲与群众走访调研
1. 广场流动宣讲：队员分成小组，向纳凉市民、放学学生讲解张大桥阻击战、七七纪念碑背后故事，发放简易历史手册，解答群众关于本地抗战历史的疑问；
2. 深度走访：采访纪念碑管理人员、周边年长居民。本地老人回忆，每年清明、七七事变纪念日，学校、机关单位都会组织祭扫；同时受访者提出，纪念碑红色故事宣传力度不足，年轻群体对张大桥战役了解较少
（四）素材整理与新媒体宣传实践
实践期间拍摄纪念碑实景、宣讲、祭扫全过程影像素材；晚间小队集中整理采访记录、问卷数据、战役史料，剪辑短视频、撰写红色推文，发布至短视频平台、学院公众号，线上传播界首七七抗战红色故事，扩大本地红色旧址影响力。
四、实践收获与感悟
（一）历史认知层面：读懂皖北小城厚重抗战底色
课堂上的抗战历史宏大遥远，站在七七纪念碑前，39名牺牲将士的故事变得真实可感。当年装备落后的守军将士明知敌我差距悬殊，依旧死守界首门户，用血肉阻挡侵略者，让我读懂平凡军人骨子里的家国大义，明白了界首“小上海”繁荣背后，是无数先烈拿生命换来的安宁。
（二）思想精神层面：厚植爱国主义历史情怀
“湔雪中华耻，饮尽仇雠血”，原纪念塔上的誓词跨越八十余年依旧震撼人心。如今和平年代没有枪林弹雨，但先辈不屈抗争的精神永不过时。作为大学生，我们必须牢记七七事变国耻，铭记地方抗战牺牲，摒弃历史虚无主义，树立正确历史观。
（三）实践能力层面：提升沟通调研与服务基层本领
宣讲、走访、问卷调研锻炼了沟通表达与社会调研能力。在和中老年、青少年不同群体交流时，我们学会因地制宜调整讲述方式；整理史料、制作新媒体内容，实现专业知识和红色文化传播相结合，切实体会青年学子服务乡土文化建设的价值。
（四）责任担当层面：明晰青年传承红色基因使命
走访发现，许多本地青年只知道纪念碑，不清楚背后张大桥阻击战细节，反映地方红色文化传播存在短板。我们青年学生应当主动扛起本土红色故事传播重任，利用短视频、图文等年轻化方式，让皖北抗战历史被更多同龄人看见、记住。
五、实践发现的问题与对策建议
（一）现存问题
1. 红色宣传渠道单一：仅依靠线下祭扫活动，线上新媒体常态化宣传不足；
2. 历史讲解资源有限：广场缺少固定语音讲解设备，游客自主参观难以读懂碑文背后完整战役；
3. 文旅融合程度低：纪念碑仅有基础广场，未配套小型史料陈列室，红色研学体验内容单薄；
4. 青少年普及不足：中小学研学多为简单扫墓，缺少系统化界首抗战历史课程。
（二）针对性改进建议
1. 新媒体常态化运营：联合本地文旅、团委账号，定期发布张大桥阻击战英烈小故事、纪念碑历史科普短视频；
2. 完善基地硬件设施：增设扫码语音讲解、战役图文展板，搭建小型简易史料陈列角；
3. 深化校地研学合作：本地中小学与纪念碑基地固定合作，开设研学实践课，完整讲解界首抗战史实；
4. 打造特色红色活动：每年7月7日举办诵读、红色征文、英烈故事分享会，常态化开展爱国主义教育。
六、实践总结
为期五天的界首七七纪念碑三下乡实践，是一堂行走的实景思政大课。从研读史料、祭扫英烈，到宣讲走访、调研献策，我们走出校园触摸真实地方抗战历史，真切体悟先烈保家卫国的英雄气概。
历史川流不息，精神代代相传。此次实践结束不是终点，我们会持续做好界首红色故事传播者，把此次实践收获转化为学习奋进的动力，以青年理想、过硬学识担当时代使命，铭记七七国耻、传承抗战精神，在新时代脚踏实地，为家乡红色文化传承、基层精神文明建设贡献大学生青春力量。