文字编织梦想，情感触动心灵
语文课不只是文字的堆砌，更是国家文化自信的生动展现。在语文课堂上，语文老师郝湘婷精心设计了丰富多样的教学内容，不仅传授了基础的语文知识，更注重激发孩子们对文学的热爱和对文化的传承，带领孩子们走进文学的殿堂。郝湘婷注重与孩子们的互动，结合生动有趣的故事和案例，鼓励大家积极发言，课堂的每一环节都力求生动有趣，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中获得知识，真正做到寓教于乐。
图为语文老师郝湘婷为同学们讲解成语。山东理工大学李颖能提供
图为语文老师郝湘婷为孩子们解答疑问。山东理工大学赵一提供响应国家全面发展素质教育的号召，向日葵暑期社会实践团的音乐课在校园里悠扬响起。此次音乐课堂，实践团成员们与学校的音乐老师共同合作，利用多媒体等丰富的教学手段，带领学生们学习《中国少年先锋队队歌》。优美的旋律和动听的歌声，不仅激发了孩子们对音乐的无限热爱，更唤醒了孩子们心中的红色基因，激发了学生的爱国热情。这不仅仅是一首歌曲的演唱，更是一次心灵的洗礼和情感的共鸣。
从基础的乐理知识讲解，到对歌词的熟练背诵，再到合唱排练，每一个环节都让孩子们沉浸在音乐的世界里，享受着音乐带来的快乐与放松，也感受着歌曲中蕴含着的革命力量和前辈们的爱国激情。通过音乐，孩子们不仅学会了欣赏美、创造美，在潜移默化中培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感，更在每一个学生的心头播撒了红色文化的种子。
图为音乐老师张舒涵带领同学们唱队歌。山东理工大学付兴泽提供。此次支教活动不仅是一次简单的知识传授，更是一次心灵的触碰和成长的见证。向日葵暑期社会实践团的支教之旅，是国家政策引领下的一次爱心传递。团队成员深知自己肩负的使命与责任，他们以实际行动践行国家政策，将知识的种子播撒在孩子们的心中。实践团成员纷纷表示，将继续努力，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为每一位孩子带去光明与希望，为乡村振兴和教育强国建设贡献青春力量。
