2024年8月20日广西师范大学点亮星心公益团队前往南宁市启航特殊教育中心开展体育游戏干预孤独症儿童康复活动。今年寒假我们团队曾在该机构举办过一次活动，但由于个人原因我未参加线下的活动，因而很高兴此次能够亲自去体验我们的活动以及与小朋友面对面的接触，给予我更深的感悟。
    虽然前期我们已经做了充足的准备，活动当天还是出现了一些意外。我们与志愿者约定了2点40分于机构门口汇合，但由于我们对路线的不熟悉以及时间安排的不合理我们晚到了几分钟。来到机构看到志愿者们耐心等待我们到来的时候，我内心是十分羞愧的，作为组织者我们没有尽到职责，我们真诚的向志愿者们道歉。
       3点整，我们与小朋友们见面了。小朋友初见我们时有些紧张和害怕，为了让小朋友能够适应志愿者的存在，开始游戏前我们与小朋友进行了短暂的交流，我负责的小朋友是个小男孩，他很可爱，我把手伸出来时他会主动与我击掌。短暂的接触小朋友给我的印象是他是个很乖巧的小男孩，但后面的一些事情打破了我对他的印象。活动前需要预热，主教老师和副教老师在前面指挥，志愿者带着小朋友手拉手开火车。刚开始场面有一些混乱， 但随着主教老师“一二一，一二一……”的口令，小朋友牵着志愿者有序的开着火车。此刻我深刻的明白了指令对小朋友行为的重要性，这些小朋友们的认知和执行功能都弱于正常的小朋友，我们需要通过简单重复的指令让他们理解我们的话语。在后续的活动中当我负责的小朋友行为失控时，我充分的运用指令来使小朋友平静。结合小朋友的能力水平，我们与机构老师协商确定此次活动的游戏采用“天气预报”和“折返归位”。
     “天气预报”主要是小朋友根据主教老师下达的天气指令做出相应的动作，例如老师说“下小雨”时，小朋友要及时做出拍肩膀的动作，“下中雨”时，小朋友做出拍大腿的动作等等。游戏考验了小朋友对规则的理解程度和对指令的执行能力。通过观察，我发现小朋友对游戏规则理解能力较弱，需要重复多次的示范和讲解，小朋友才能理解规则。进行游戏时小朋友听到指令后无法快速做出正确的行为，需要志愿者的协助才能顺利的完成。
     “折返归位”是指小朋友根据主教老师的指令快速拿到相应的图形模具并且将其放到指定位置。游戏开始前需要让小朋友熟悉模具的名称和形状，理解指令。第二个游戏比第一个游戏难度稍大一些，因而部分小朋友完成度不高，需要志愿者加强引导。在这个环节，我负责的小朋友的行为较为异常。图形辨识练习时，他表现出对图形认知较好，而进行游戏时他拿起错误的图形模具并且在拿到模具后看向某个方向没有执行下一步指令，我多次引导但是效果不大。活动结束后，在跟老师交谈中，老师说到：“这个小朋友是能够辨识图形和执行指令的，但开展游戏时他经常看向我，观察我会对他不服从指令的行为有什么反应。”这打破了我对小朋友的认知，我一直以为这是小朋友没有理解指令的表现，却没有想到小朋友也会试探他人的反应。
      活动结束后，团队邀请机构老师进行访谈。老师为我们介绍了机构目前的发展状况和孤独症治疗方法的最新动态，指出体育游戏对孤独症的治疗有一定的效用，但是需要长期使用，这肯定了我们项目的意义并指出了我们的不足，我们缺乏长期的实践。听完老师的话我不经感慨“我们需要学的东西还有很多，孤独症的治疗是一个漫长且复杂的过程，要想将项目做好必须要有丰富的理论基础和广泛的实践，我们会继续努力的。”
      在机构老师和志愿者的协助下，团队顺利完成了此次活动的开展。机构老师对我们的活动给予了充分的肯定，并邀请团队常来机构开展活动。很开心得到专业人士的认可，做这项活动是出自我们的热爱以及对特殊儿童的关怀，我们真诚的希望能为这些来自星星的孩子奉献出自己的一份力量，孩子们终将穿越孤独，向阳花开。