特色课程持之以恒，教育成效精益求精
在“双减”政策的大背景下，教育模式的改变成为大家关注的话题，也是教育在政策背景下发展的大势所趋。“双减”政策的实施下，教育模型的适应和调整是一个长期过程，需要耐心、毅力和决心，减轻了学生学习的作业负担和课外培训的负担，这样一来，同学们便有了更多的时间去丰富自己的课外知识，不再只是拘泥于课本知识。
实践小队成员在社区服务中心对家长采访的过程中发现部分家长表示：社区特色课程需要持之以恒的办下去才会产生很好的效果。当然这次活动的举办很成功，家长们表示也很有意义，但是只是一次两次的活动最终的效果并不是很大，要想在“双减”政策大背景下，教育成效最大化，社区特色课程的开设应该持之以恒，这样才更能为孩子们的成长提供更加优质的环境和条件。
社区教育寓教于乐，同龄陪伴助力成长
在社区开展的国学诵读课和书法课过程中，同龄的小朋友们围坐在一起学习课外知识，极大的激发了小朋友们快速成长的潜质，培养了同学们竞争中合作，合作中竞争的思维，在“双减”政策施行的大背景下，更需要这样的社区特色课程的教育，创造一个同龄人共同成长的必要环境，并且，在采访的过程中，也有很多家长表示，虽然在有些家庭中，家长并未缺少对孩子们的陪伴，但是孩子们更需要、更渴望同龄人的陪伴，并且“双减”政策更是给孩子们这样成长创造了机会，在这一政策并未实施之前，孩子们大多数时间可能被家长辅导和课外辅导所代替，严重阻碍了孩子们德智体美劳全面发展，而“双减”政策的提出，不仅是给孩子们减负，并且也是给家长们减负，让孩子们在假期里有了更多的时间聚在一起学习蕴含中华优秀传统文化的一些课外特色知识，极大的丰富了孩子的成长之路。
精神引领，感恩启蒙
本次社会实践主要针对的对象是小学左右的学生，然而实践小队的成员深知“双减”政策的落实更需要宽度和深度，针对于“双减”政策，不仅是小学学生需要减负，中学亦然。这也深刻告诉孩子和家长生活不仅有眼前的语数外，更有远方的诗词歌赋和琴棋书画，孩子绝对不是学习的机器，而是通过学习能够让自己的生活变得更加丰富多彩，不至于被迫谋生，这也是“双减”政策最大的意义，这样一来，孩子们和家长不会将考试成绩作为衡量孩子优秀与否的唯一标准，而是注重到孩子们全面发展。
爱心义教势在必行，“双减”“童”行共创未来
在“双减”政策大背景下，爱心义教势在必行，需要有更多的大学生、爱心人士站出来，给孩子们创造特色学习的环境和机会，在那些被减负的时光里，需要更多有意义有价值的活动来丰富生活，爱心义教就是让一个灵魂去唤醒更多灵魂，“双减”需要我们“童”行，共“童”开创一个新世纪的光明未来。
实践小队的实践活动从未停歇，“双减”政策一直与我们“童”行。
（通讯员 安莹）
