大学生校园网

大学生校园网

大学生校园网 > 社会实践

创赛数据分析与创业项目采访

为响应习近平总书记在二十大报告中提出的关于推动经济高质量发展的决定,调研团以近两年三创赛、“互联网+”的比赛获奖名单为主要研究对象,将获奖项目所属于的行业领域做了大致的分类和归纳。...

阅读(229)

调研科技小院,助力乡村振兴

为积极响应党的领导和学校的号召,将“强化科技赋能,推动乡村振兴”的理念贯穿始终,按照团中央有关要求,中国石油大学(华东)机电工程学院乡村振兴促进团实践组于2023年8月17日赴甘肃省民勤县...

阅读(116)
参访调研出新知,扬帆“企”航助发展

参访调研出新知,扬帆“企”航助发展

本次活动以了解目前专精特新企业困难点为出发点,小组成员探访南京江北新区工业园区,了解江北新区小微企业发展情况,感受江北新区创新型产业的集群发展、感受其“小升高”、“高升规”梯次的培...

阅读(103)

以旅为兴共富带动,以景促村实现乡村振兴

为深入了解当地旅游状况,实践小队通过调研茶卡镇中的茶卡盐湖旅游情况,来了解以旅共富,更好的服务乡村振兴事业,西安理工大学艺术与设计学院社会实践队在暑期抵达茶卡镇,开展为期7天的暑期社...

阅读(112)
寻味椒香甘谷,共筑乡村振新

寻味椒香甘谷,共筑乡村振新

为更好的了解辣椒的种植历史与生产现状,兰州理工大学燃梦lut实践团前往著名辣椒种植地甘肃甘谷进行了深入的走访调查。...

阅读(140)
传承华章:非遗与乡村振兴之路

传承华章:非遗与乡村振兴之路

2023年7月31日,厦门大学西部梦想社团黔南计划实践队为保护非物质文化遗产和助力精准脱贫,深入贯彻党的二十大精神及习近平总书记关于民族、教育和乡村振兴的重要论述,来到了贵州省荔波县尧古村...

阅读(170)
滁院学子赴乌衣非遗小镇,传承非物质文化遗产—皮影戏

滁院学子赴乌衣非遗小镇,传承非物质文化遗产—皮影戏

通过对乌衣非遗小镇中国民间皮影博物馆及皮影戏传承人的调研,让青年亲身感知皮影戏的表演方式,了解皮影戏的制作,普及中国非物质文化遗产,弘扬中国传统民间艺术,建立青年的民族自豪感与爱国情...

阅读(287)
薪火传承——探寻中医药发展与文化传播“于中医药里探瑰宝,为人民群众谋健康”薪火实践团橘井薪火小分队探寻江苏省中国科学院植物研究所南京中山植物园北园和泰州中国医药城中草药植物园

薪火传承——探寻中医药发展与文化传播“于中医药里探瑰宝,为人民群众谋健康”薪火实践团橘井薪火小分队探寻江苏省中国科学院植物研究所南京中山植物园北园和泰州中国医药城中草药植物园

中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝。为弘扬中医药文化,学习中医药健康养生文化对现代健康理念影响,服务人民健康,南京中医药大学薪火实践团橘井薪火小分队成员吴文静于2023...

阅读(119)

走进大学,探寻成功秘诀

读万卷书不如行万里路,以往同学们只能通过书籍了解有关实验室和英雄烈士的知识,此次活动激发同学们对科学研究的兴趣和热情,也为让大家真切感受到英雄就在身边。此次活动的开展不仅激发来校参...

阅读(81)
领略名校风采,共论学习成才

领略名校风采,共论学习成才

2022级智能科学与技术一班“领略名校风采,共论学习成材”十个一社会实践团队成员前往合肥工业大学进行参观学习。从一言一行中品味名校魅力,在学习交流中体会求学之道,对学习成才这个话题收获更深...

阅读(111)
乡村小学 志愿服务

乡村小学 志愿服务

随着城市发展建设,在农村的小学面对着什么样的趋势?今天我们走向乡村探寻乡村教育。...

阅读(108)
暑期实践暖童心,体育浸润“趣”陪伴

暑期实践暖童心,体育浸润“趣”陪伴

从江苏省人民医院“医路守护”夏令营到南京市鼓楼区江东街道“爱心暑托班”江苏第二师范学院体育学院梦想启航志愿服务队从7月3日起开展了为期四周的爱心志愿服务活动,在这个温暖的夏日,志愿者...

阅读(85)

情系夕阳,心系共富

为进一步了解宁波以乡村振兴发展共同富裕的方向,下基层调研乡村发展状况,2023年7月15日宁波财经学院“夕阳红”社会实践团奔赴赴浙江省宁波市奉化区蒋家池头村开展实践活动,团队成员通过实地走...

阅读(77)

“青”听共富心声,造就幸福“夕阳红”

党的十八大以来,党中央把握发展阶段新变化,把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上,推动区域协调发展,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同...

阅读(80)
邮递匠心非遗,桐乡蓝印花布

邮递匠心非遗,桐乡蓝印花布

“花开色白皆无趣,布印成靛出自蓝“——蓝印花布。2023年7月25日,在淮北师范大学计算机科学与技术学院网络工程班团组织的指导下,顺利开展了“千年流传匠人之心,永世不朽非遗文化”非遗文化邮...

阅读(279)