
护童成长,与你童行——电气信息学院柚行成都暑期社会实践队赴川音艺谷儿童之家开展实践活动
...
...
7月27日,“科普筑梦,杏暖夕阳”暨“科普筑梦,益童前行”实践团与池州市贵池区福利院儿童共赴音乐与艺术之旅。实践团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力发展素质教育,弘扬中华美...
...
2024三下乡志愿活动...
为深刻感受新时代下中部地区崛起的战略实施,2024年6月29日,由外院辅导员蒋知老师指导,在英语2104王鑫彤带领下,中南大学外国语学院临时团支部中部崛起调研暑期社会实践团深入湖南湘江新区,探...
...
支教队开展课程打磨工作与文化调研活动。...
...
在岁月的长河中,总有一些瞬间,如同星辰般璀璨,照亮我们前行的道路。对我而言,加入“青春聚力依食助老”实践队,参与石马镇桥西村长者食堂的服务建设,便是这样一段难忘的经历。它如同一曲悠...
...
水为生命之源,对于农业生产来说更是至关重要,然而,随着全球水资源的日益紧张,传统的灌溉方式已经难以满足现代农业的需求,因此,推广和应用节水灌溉技术成为了实现农业可持续发展的关键。为...
近年随着灌溉用水和灌溉面积的增加,灌溉技术也有了一定的改变,新的灌溉技术通过应用新一代信息技术赋能灌溉工程,实现节水、高效、高产、优质协同,为掌握当前农户对灌溉技术的认知水平和实际...
...
...
...
山东理工大学“智元怡养”社会实践团队于7月20日深入淄博市大众医院,旨在探索医养教产融合发展的新路径,以提升老年群体的生活质量与幸福感。团队与医院负责人及核心团队展开了深度交流与合作,...
...
来自滁州学院地理信息与旅游学院的学生组成的赴滁州市长征精神主题教育馆实践小分队,集结于滁州市,开启了他们的暑期“三下乡”社会实践之旅。这些青年学子通过参观滁州市长征精神主题教育馆、...
...
为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神,服务铸牢中华民族共同体意识,助力教育...
...
...
江西财经大学信管VR科创团“井冈情·中国梦”暑期社会实践进入第五天...
...
2024年7月8日,由河南工业大学土木工程学院(建筑学院)“砼心向阳,以体健心”团队所带领与湖北省宜昌市夷陵区分乡镇开展的2024年“三下乡”支教活动正如火如荼地进行着。今日志愿者们带着对教...
河南工业大学土木工程学院(建筑学院)“蒲公英义务支教团”于2024年7月6日前往宜昌市夷陵区分乡小学开展“三下乡”支教活动,志愿者们将坚持以“五育并举”“以体健心”为目标,通过与山区孩子...
安全教育:食品安全,防溺水安全教育,消防安全教育等...
滁州学院物流22学生在暑假期间探索滁州,宣传滁州文化。...
...
...
...
...
...
...
对话众校——研梦筑乡调研团赴多所小学开展了调研活动...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
为教育引导青年学生在生动实践中受教育、长才干、做贡献,7月19日,巢湖学院机械工程学院“点燃智慧星火,轻触科学诗篇”青少年科技科普教育关爱服务团前往亳州市利辛县开展暑期“三下”乡社会实...
西南石油大学电气信息学院向阳暑期社会实践队前往成都市新都区义联社会工作服务中心,开始带领小朋友美化街边井盖社会实践活动。...
随着科技的进步和社会的发展,医疗服务正在经历一场革命性的变革。电子医保凭证已经成为医疗保障服务的重要组成部分。医保电子凭证由国家医保信息平台统一生成,是全国医保线上业务唯一身份凭证...
...
坚守赤诚初心,传承非遗瑰宝。重庆外语外事学院国际汉语教育学院“探寻苗乡情,圆梦黄家镇”乡村振兴团于2024年7月11日赴重庆市彭水苗族土家族自治县开展2024年暑期大学生“三下乡”社会实践活动...
为在实践中培养青年对社会的责任自觉和行为担当,电气信息学院“宠爱有家”暑期社会实践队积极投身“美丽中国·青春行动”基层志愿服务。近日,实践队前往四川省南充市嘉陵区流浪动物救助站开展...
...
江西财经大学信管VR科创团在全国青少年井冈山革命传统教育基地的实践进入第四天...
7月25日,山东大学学生唐仲英爱心社商河“梦之翼”夏令营结营仪式在济南市商河县弘德中学顺利举行。...
...
...
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”大学生暑期社会实践活动给了我一次深入农村,调研实践社区养老服务的机会,提高了我的社会实际能力和思想觉悟意识。暑假期间,我参加了曲阜师范大学翻译学...
此次实践开展了在东林寺净土苑为期一周的志愿服务,在完成每日工作任务的同时深入体会素食生活。...
...
...
一是加强贫困地区的防贫保障机制,通过实地调研和数据分析,制定出更为有效的扶贫措施和长效机制;二是关注留守儿童的教育问题,设计支教计划和资源整合方案,改善他们的学习环境和学习动力。在...
7月25日,滁州文化探索小队十人以探索滁州传统文化为主题,深入探索以欧阳修为代表的琅琊山山水文化以及朱元璋为代表的帝王历史文化。探索的路线为醉翁亭到同乐园,最后到南天门。...
...
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神,加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度,服务...
...
...
...
主要介绍了山东理工大学“智元怡养”实践团队在淄博市大众医院就“数智赋能的‘医养教产’体系”展开的深入探讨。团队聚焦于通过数字化、智能化手段升级医疗服务、康养护理、教育培训及产业发展...
...
...
...
...
...
...
...
...
为深入学习贯彻习近平文化思想,生动体验非遗魅力,积极传承传统文化,坚定文化自信,汲取奋进力量,7月16日-17日,滁州学院地信学院赴苏州实践小分队前往苏州开展暑期实践活动。实践小分队先后...
...
...