“煌・筑梦乡村振兴促进队”这支青年队伍怀揣“奉献、友爱、互助、进步”的志愿初心，用脚步丈量需求，以行动传递温暖：他们不仅是困境儿童成长路上的陪伴者，更试图通过精准服务，编织一张多方协同的关爱网络。从聚焦孩子们的多元需求，到探索长效帮扶的可能，这场实践正让青春力量化作照亮童心的光，让志愿精神在呵护成长的细节里落地生根。
图为煌・筑梦乡村振兴促进队队员向孩子科普心理健康教育知识 冯端瑞供图
“前期两周深入三地调研，摸清困境儿童需求：85%的孩子盼着研学活动，60%的家长缺科学育儿知识。”“煌・筑梦乡村振兴促进队”负责人介绍，基于调研结果，团队明确划分心理关爱、教育支持、资源链接三大服务板块，让每一项服务都对准真实需求。
“煌・筑梦乡村振兴促进队”从筹备之初就敲定“精准识别、专业服务、多方协同”的行动框架，力求让每一份关怀都精准触达需求痛点。这支融合理工科、地理、心理学等多学科力量的团队，将专业优势转化为服务效能。在心理关爱环节，“煌・筑梦乡村振兴促进队”队员们依托《青少年生活事件量表》《抑郁自评量表》等标准化工具，为600名孤困、留守及流动儿童建立动态跟踪档案——不是一成不变的记录，而是随服务推进持续更新的“成长轨迹图”。针对不同风险等级的孩子，“煌・筑梦乡村振兴促进队”打出差异化帮扶组合拳：为低风险儿童开通月度电话回访通道，实时掌握生活学习变化；为中风险儿童设计“情绪管理工作坊”“同伴互助小组”等团体活动，通过游戏互动、情景模拟帮他们提升心理调节能力；高风险儿童则由2名持证心理咨询师牵头，提供一对一专业咨询，借助认知行为疗法、沙盘游戏等技术疏解压力、重建自信，让心理关怀从“笼统覆盖”转向“精准滴灌”。在物质帮扶上，团队聚焦200名有明确需求的困境儿童，启动“微心愿”暖心行动。不同于统一采购的粗放模式，队员们按成长阶段精准匹配物资：为低龄孩子备上色彩鲜亮的画笔套装和图画故事书，让他们在涂鸦与阅读中放飞想象；为高龄孩子选耐用的运动器材和科普读物，鼓励他们在运动中强体魄，在探索科学里拓视野。
每份定制礼物中，都附带着“煌・筑梦乡村振兴促进队”队员的手写的温馨寄语，字里行间满是对孩子们的期许。在“微心愿”集中发放现场，孩子们捧着心仪的礼物，眼神里闪烁着惊喜的光：低龄儿童迫不及待地拆开画笔套装，在纸上涂画出稚嫩的色彩；高龄少年摩挲着崭新的篮球，脸上漾起腼腆的笑容。这些细微的雀跃，正是精准帮扶最动人的注脚。
图为煌・筑梦乡村振兴促进队队员与困境儿童共同参与活动 通讯员邵一家供图
此次行动是曲阜师范大学实践育人体系中的关键一环，生动诠释了当代大学生的社会责任感。团队明确，将以本次实践为起点，深化同日照街道社会工作服务站的常态化协作，通过系列化服务搭建多维度关爱矩阵，提炼可复制的实践范式，为基层儿童关爱体系建设注入青年动能。
在这份持续投入中，更多困境儿童将触摸到社会温度，在陪伴中勇敢生长，绽放生命光彩。而这支充满朝气的青年团队，也将带着这份责任，在乡村振兴与基层服务的赛道上，继续书写关于爱与成长的鲜活篇章。
图为煌·筑梦乡村振兴促进队队员和孩子们的合影 冯端瑞供图