专业心理护航 筑牢成长基石
为精准回应困境儿童的心理需求，“煌・筑梦乡村振兴促进队”打出“专业服务组合拳”。队员们运用《青少年生活事件量表（ASLEC）》《抑郁自评量表（PHQ-9）》等专业工具，为600名孤困、留守及流动儿童完成全面心理测评，并建立动态跟踪档案。依据测评结果实施分层干预：对低风险儿童开展定期电话回访，及时了解心理状态；为中风险儿童组织团体心理辅导，通过互动游戏、情景模拟等形式缓解压力；为高风险儿童提供一对一心理咨询，运用认知行为疗法、沙盘游戏治疗、叙事疗法等专业技术，帮助孩子们增强心理韧性，从容面对成长中的挑战。团队还将梳理 2 份典型案例报告，为同类关爱服务提供可借鉴的专业范本。
图为实践队成员与孩子一起体验心理沙盘测试 通讯员冯端瑞供图
物质关怀同样细致入微。“煌・筑梦乡村振兴促进队”筛选出 200 名有实际物资需求的困境儿童，按年龄精心定制心愿礼物 —— 涵盖水彩套装、拼音绘本、篮球羽毛球等运动器材、《昆虫记》等科普书籍，每份礼物都附有志愿者手写的暖心鼓励信。在日照万达影城举办的“圆梦仪式 上，孩子们不仅收到了心仪的礼物，还共同观看电影《银河补习班》，参与分组讨论、“成长能量餐盒”互动游戏、心愿接力等活动。在欢声笑语中，孩子们感受着社会温情，重拾自信的同时，也在同辈交往中搭建起温暖的情感联结。
多元研学赋能 助力全面发展
针对8至18岁儿童的身心发展特点，团队设计了电影研学、海洋探秘、红色教育等5类成长体验活动，覆盖200名儿童。活动巧妙融入爱国主义教育、法治知识宣讲、安全防护培训等内容，通过专家讲座、户外自然观察、“生命之桥”搭建实践、“生命传递”接力赛等形式，引导孩子们感悟生命价值，培养自立自强的品格。这一系列活动不仅丰富了孩子们的暑期生活，更探索出 “研学+教育”的赋能新方式，助力他们在实践中拓宽视野、全面发展。
规范管理促长效 精准服务有保障
项目执行中，“煌・筑梦乡村振兴促进队”建立了严格的管理制度：明确从签约至2025年12月31日的服务节点，定期提交成果材料；通过“月度例会+动态监测+第三方评估”机制不断优化服务流程。活动期间，队员们还协助社工站完成困境儿童信息登记工作，在指导老师带领下，按规范流程核对信息、填写表格，详细记录孩子们的年龄、家庭情况、兴趣爱好及实际需求，严格遵守信息保密原则，为精准帮扶档案的建立奠定基础。这些规范管理举措，为关爱行动的长效推进提供了坚实保障。
图为志愿者引导儿童填写心理健康测评量表 通讯员宋莹供图
“煌・筑梦乡村振兴促进队”依托跨学科融合的专业支撑——团队成员涵盖理工科、地理学、心理学等多学科背景，其中2名队员持有专业心理咨询师资格证，形成了多元互补的服务能力；凭借深厚的实践积淀，曾与山东省生命与安全教育研究中心等专业机构深度协作，积累了扎实的落地经验；更以高效的执行效能为保障，专设宣传团队通过民政系统平台、微信公众号等渠道实时推送服务动态，让每一步行动都清晰可感。
早在行动启动前，“煌・筑梦乡村振兴促进队”就已深入日照市部分社区开展调研，精准捕捉到当地困境儿童存在的 “心理支持薄弱”、“社交互动匮乏” 等现实难题。而本次关爱行动，正是针对这些痛点问题开展的靶向服务，让专业关怀精准触达最需要的地方。
对于后续行动，“煌・筑梦乡村振兴促进队”负责人介绍，此次实践只是关爱服务的起点，团队将持续深化与日照街道社会工作服务站的协作，围绕心理健康评估、成长研学实践、家长赋能课堂等板块，推出系列持续性服务。
与此同时，“煌・筑梦乡村振兴促进队”会同步梳理实践经验，凝练出可复制、能推广的标准化服务范式，为基层儿童关爱服务体系的完善提供青年视角下的解决方案。这种扎根实际的持续投入，既是当代大学生主动担责、践行使命的鲜活注脚，更让困境儿童在一次次关怀中触摸到社会的温度，在心底播下对未来的憧憬与期待，让希望的微光汇聚成照亮成长之路的星河。
图为实践队成员与孩子们合影 通讯员李雨晴供图